বিশ শতকের ভারতে প্রান্তিক জনগোষ্ঠীর আন্দোলন
ব্রিটিশ শাসনামলে ১৮৭২ সালে প্রথম আদমশুমারিতে ভারতীয়দের বিভিন্ন জাতির মধ্যে শ্রেণীবিভাগ করা হয়। এই শ্রেণীবিভাগে নিম্নবর্ণের অস্পৃশ্য বা দলিত হিন্দু জনসংখ্যা ছিল সমগ্র জনসংখ্যার ১৩ শতাংশ। এই নিম্নবর্ণের মধ্যে মাহার, নাদার, চামার, হরিজন, নমঃশূদ্র, ইঝাভা প্রভৃতি সম্প্রদায়ের মানুষ ছিলেন, যাঁরা উচ্চবর্ণীয়দের দ্বারা নির্মম নিপীড়ন ও শোষণের শিকার হতেন।
দলিত জনগণের সংগ্রাম
ব্রিটিশ শাসনের অধীনে, নিম্নবর্ণের মানুষদের উপর অত্যাচারের মাত্রা ছিল অত্যন্ত ভয়াবহ। তাদের মানবাধিকার এবং মৌলিক অধিকার থেকে বঞ্চিত করা হচ্ছিল, এবং সমাজে তাদের স্থান ছিল নিম্নতম। এই সময়ে, বাবাসাহেব ভীমরাও আম্বেদকর দলিত সম্প্রদায়ের অধিকার আদায়ের আন্দোলনে নেতৃত্ব দেন। বাবাসাহেব নিজেও ছিলেন অস্পৃশ্য মাহার সম্প্রদায়ের সন্তান, তাই তিনি নিজের জীবন ও সংগ্রাম দিয়ে প্রান্তিক জনগণের জন্য একটি শক্তিশালী ভূমিকা পালন করেন।
বাবাসাহেব ভীমরাও আম্বেদকর এবং আন্দোলন
বাবাসাহেব ভীমরাও আম্বেদকর ছিলেন একজন প্রখর সমাজ সংস্কারক এবং রাজনৈতিক নেতা। তিনি দলিত জনগণের অধিকার এবং স্বাধীনতার জন্য জোরালো প্রচেষ্টা চালান। তার নেতৃত্বে, দলিতরা ব্রিটিশ শাসক এবং ভারতীয় সমাজের উচ্চবর্ণী গোষ্ঠীর বিরুদ্ধে একতাবদ্ধ হয়ে ধর্মীয়, সামাজিক, রাজনৈতিক অধিকার আদায় করতে শুরু করেন। তাঁর সংগ্রাম ভারতের সংবিধান রচনায় অবদান রাখে এবং জাতীয় আন্দোলনে তাদের অধিকার প্রতিষ্ঠিত হয়।
দলিত আন্দোলনের গুরুত্ব
দলিত আন্দোলন ছিল ভারতের সমাজ ব্যবস্থার একটি গুরুত্বপূর্ণ অংশ। এতে সমাজের প্রান্তিক জনগণের আওয়াজ ওঠে, যারা দীর্ঘকাল ধরে নির্যাতন এবং শোষণ সহ্য করছিল। এই আন্দোলন ভারতীয় সমাজে এক নতুন চেতনা সৃষ্টি করে এবং সমাজের সাম্যবাদী দৃষ্টিভঙ্গি গড়ে তুলতে সহায়তা করে।
অম্বেডকরের অবদান
বাবাসাহেব ভীমরাও আম্বেদকর ধর্মীয় জাতিভেদ এবং বর্ণপ্রথা এর বিরুদ্ধে দৃঢ় অবস্থান নেন। তিনি ভারতীয় সংবিধান রচনার মাধ্যমে দলিত জনগণের অধিকার সংরক্ষণে এক যুগান্তকারী পদক্ষেপ গ্রহণ করেন। দলিত অধিকার নিয়ে তার কাজ ভারতের স্বাধীনতা সংগ্রামে একটি গুরুত্বপূর্ণ স্থান অধিকার করেছে।
For full access to CLASS 10 ITIHAS WBBSE study materials, become a member:
https://skillyogi.org/student-registration-cbse
Also, buy the ITIHAS History Study Notes for your exam preparation:
https://skillyogi.org/wbbse-class-10-itihas-history-study-notes